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萌水中学“家校共育”实施方案
【2018-06-25】?【作者/来源?何恒刚/本站原创】?【阅读0次 】?

? ??家校沟通是学校工作的重要内容之一,是实现全方位无缝隙管理,促进学生全面发展的有效途径。为进一步深化家校共育工作。加快构建家庭、学校、社会“三结合”育人网络,保障学生健康快乐成长,根据上级文件规定并结合学校实际,制定如下实施方案。

一、指导思想??

以全面实施素质教育为目标,进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境。

?? ??二、实施目标?

???? 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。?

??? 2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。?

??? 3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。?

??? 4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。?

??? 5、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。????

三、主要工作

?(一)科学实施家庭教育培训工程

1.建立家庭教育专家指导团队。学校家庭教育指导团队负责按照学校家庭教育培训计划,定期开展家庭教育培训工作,常规接待家长上门咨询,规范建立家庭教育指导台账,定期汇总家长关心关注的问题.

2.集中开展家庭教育培训。从校级层面,扎实开展家庭教育培训工作。学校培训是家庭教育培训的主体,由我们将结合实际,自行组织,充分考虑学生、家长及社会氛围等因素,广泛利用培训资源,创新培训组织形式,努力做到计划周密、组织规范,确保培训取得实效。

3.完善家庭教育网络建设。家庭教育和社会教育是学校教育的有效补充。我校将不断加强网络平台建设,严格审核家庭教育培训材料和宣传资料,科学利用学校网站、乐教乐学平台、微信平台、班级qq群等新闻媒介和沟通渠道,组织开展各类家庭教育培训,并通过校长接待日、心理健康咨询、上门家访等活动方式,开展不同主题方式灵活多样的培训工作,确保培训的针对性和实效性。

4.深入开展“大家访”工作。建立教师常态化家访和家访回访制度,定期组织班主任及任课教师开展家访,并逐步形成长效机制。建立校长管理干部家访制度,重点走访贫困家庭、村居(社区)及社会各界人士,通过定期走访,广泛宣传教育政策法规及学校教育教学取得的成绩,积极争取社会各界对学校、对教育工作的意见和建议。家访工作落实“全覆盖”目标,提前规划好家访计划,把家访工作落实到每个季度每个月,创新家访工作的方式方法,扎实有效地开展家访。

(二)深入推进家委会建设

根据教育部出台的《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》文件要求,在建立三级家委会的基础上,进一步加大家委会工作建设推进力度。

1.重视家委会机构制度建设。强化家委会机构建设,充分体现民主,规范选举程序,杜绝出现家委会成员由学校或班主任指定的现象。加强家委会制度建设,科学制定家委会工作章程,规范家委会机构及成员职责,明确工作要求和工作流程,解决家委会工作“干什么”和“怎么干”的问题,确保各项工作依法规范。

2.加强对家委会成员业务培训。对家委会成员开展教育政策法律法规等专业化培训,使他们了解教育发展规律和学生身心成长规律等基本常识,借以提升家委会工作的规范性和科学性,同时,还要通过培训,使家委会成员熟知自身职责,具有一定教育理念和善于沟通交流的能力,提升家委会工作成效。

3.扎实推进家委会工作落实。充分调动家委会工作的积极性和主动性,积极参与学校教育管理,对学校发展献计献策。建立家委会定期议事、联席会议和大事通报等制度,规范家委会工作运行机制,有效保障学生家长权益,切实发挥其知情权、决策权、评价权、质询权和监督权。创新家委会工作参与方式方法,利用家长和社会教育资源对学生、家长开展教育培训,定期组织家委会参与学校教育评价,搭建家庭、学校、社会沟通平台,畅通家校联系渠道,助推学校各项工作健康高效推进。

? (三)深入开展社会评教工作

??? 通过每学期组织社会、家长电话满意度调查和师生问卷调查,客观、公正、公平地对学校工作进行评价。内容涉及学校办学行为、师德师风、学校安全、学校管理、家校联系等各个方面。

1.开展家长电话满意度调查。利用乐教乐学管理平台对学校教育教学各项工作开展情况,进行满意度随机抽样调查。

2.开展师生问卷调查。从学校内部管理、师资队伍培养、规范办学行为、教育教学质量提升等方面,制作教师、学生问卷,安排具体人员到班级进行问卷调查。

?(四)扎实开展“教育开放月”工作

1.面向社会各界开放。邀请村居(社区)负责人、村民代表等各界人士走进学校,通过宣传教育惠民政策、现代学校建设和育人理念,征询社会各界对学校发展的意见和建议;向家长及社会各界展示学校精细化管理、文化建设、校园环境治理、优质特色发展项目,充分展示学生综合素质、学校素质教育成果。通过设立校长信箱、公开监督电话、召开座谈会、发放评议问卷等形式,从学校办学行为、师德师风、学校管理、教育教学等方面,组织开展评教活动。

2.面向学生家长开放。按照开放月安排,提前发放致家长一封信,告知学生家长和社会人士本校开放月活动安排。精心制定家访方案,召开专题动员会议,改变以往教师讲、家长听的传统模式,通过增加学生感恩家长、教师等环节,充分展示班级故事、成长故事等,组织开好学校、班级家长会。利用家长教育资源对学生进行教育,邀请家长走上讲台,开展家长大讲堂活动。

四、组织保障

(一)家校共育领导小组

组? 长:郭? 娟

副组长:韩? 好? 董? 建? 周? 广? 王? 东? 王兴宇

组? 员:全体中层干部? 全体班主任

(二)搞好宣传工作,积极营造氛围

充分利用校园网、学校微信公众平台、乐教乐学平台等媒介,畅通宣传渠道,及时、真实地宣传各项活动进展情况和动态,深入挖掘整理活动中的亮点、经验和典型,将活动开展情况通过电视、报纸、网络等媒体广泛进行宣传报道,努力营造良好活动氛围。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文昌湖区萌水中学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?


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